本书重点研究了 “家国情怀、劳模精神、匠人技艺、创客本领”创客工匠的育人目标，梳理了国内高校有关创客教育生态系统构建的经验与启示。研究了高职创客工匠培养的生态系统建设的因子。提出了创客教育生态系统的建设机制。为创客工匠培养生态构建提出了新的思路。本书围绕创客工匠培养的目标、因子构建、体制机制等几个方面展开研究，较为详细的论述了创客教育培养创客工匠的内涵及培养目标、理论支撑、典型事例、因子构建、机制体制。本书开始便阐述了关于创客工匠培养的研究背景，理论及成果；然后以经合组织，欧盟，美国，中国为例分析了创客工匠培养的目标；接下来以国内外一些高校为例，分析了国内外高校在创客教育生态系统构建方面所做的努力以及所取得的经验教训；再然后分析了创客教育生态系统构建所需的因子并提供了6个案例来佐证；最后研究了创客教育生态系统的建设机制。本书的主要读者对象为教育研究者，职业教育从业者。